После проведения исследования в 21 стране мира, эксперты пришли к выводу, что английские начальные школы "чересчур помешаны" на тестах. Дети в Англии начинают ходить в школу в слишком раннем возрасте, однако при этом тесты в английской системе образования сложнее, чем где-либо в мире. Бедные английские дети сдают обязательные экзамены в пять, семь и одиннадцать лет, а также дополнительные экзамены в восемь, девять и десять лет.

Несмотря на всю эту "одержимость" тестами, британские дети отнюдь не показывают лучших результатов, чем их европейские сверстники. Например, в Швеции и Финляндии, где дети начинают ходить в школу только с семи лет, уже к одиннадцати годам они превосходят по знаниям английских детей. Исследование, проведенное Университетом Кембриджа, также показало, что английские дети считают школу "источником стресса", поскольку многие из них начинают изучать такие сложные академические предметы, как математику и английский язык, в возрасте четырех лет.

Английские исследователи считают, что вопрос о раннем начале образования положительно сказывается на их дальнейших успехах, не является доказанным, и поэтому остается открытым.